يحتاج المتعلمون حول العالم إلى مهارات متقدمة للنجاح في عالم اليوم المعولم القائم على المعرفة. يساعد التطوير المهني لتصميم التعلم في القرن الحادي والعشرين، أو 21CLD، المعلمين على إعادة تصميم دروسهم وأنشطتهم التعليمية الحالية لبناء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى المتعلمين. إن تحويل التعليم من خلال التركيز على مهارات القرن الحادي والعشرين هو أحد مجالات تركيز مايكروسوفت، وقد نجح تقديم ورش عمل للمعلمين حول منهج 21CLD.

يعتمد منهج 21CLD - الذي تم تطويره لتعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين في تعلم الطلاب - على منهجية البحث 21CLD، حيث يوفر عملية تعاونية قائمة على الممارسة تساعد المعلمين على تغيير كيفية تصميم أنشطة تعليمية ثرية لمتعلميهم. تتضمن الدورات الثمانية دروسًا تعليمية عبر الإنترنت، وفيديو، وقراءات، ومناقشات المعلمين والتقييم الذاتي. تتاح الفرصة للمعلمين للمشاركة بفعالية في الأدلة على تطبيق برنامج 21CLD في الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالم.

يعتمد منهج 21CLD على قواعد التقييم، والتي تم تطويرها واختبارها على المستوى الدولي لمشروع أبحاث التعليم والتعلم المبتكر (ITL). تساعد هذه القواعد المعلمين على تحديد وفهم الفرص التي تتيحها أنشطة التعلم للمتعلمين لبناء مهارات القرن الحادي والعشرين. نشاط التعلُّم هو أي مهمة يقوم بها المتعلمون كجزء من عملهم المتعلق بالمدرسة. يمكن أن يكون تمرينًا يكمله المتعلمون في فترة دراسية واحدة أو مشروعًا ممتدًا يتم داخل المدرسة وخارجها. تتضمن قواعد تقييم 21CLD منهجية قائمة على البحث لترميز أنشطة التعلُّم لضمان تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في ممارساتك التعليمية.